پرامپت برای معلم زبان؛ طرح درس، کاربرگ و آزمونک در چند دقیقه

من معلم زبان انگلیسی هستم. برای یک جلسه‌ی [۶۰ / ۹۰] دقیقه‌ای طرح درس بنویس.

زبان‌آموزها: [سن و تعداد، مثلاً ۸ بزرگسال] در سطح [A2 / B1 / B2]

هدف جلسه: [مثلاً صحبت درباره‌ی تجربه‌های گذشته با present perfect]

ساختار: گرم کردن، ارائه، تمرین کنترل‌شده، تمرین آزاد، جمع‌بندی. برای هر بخش: زمان | کار معلم | کار زبان‌آموز | ابزار.

یک فعالیت جایگزین برای وقتی کلاس جلوتر یا عقب‌تر از برنامه است اضافه کن، و دو اشتباه رایج زبان‌آموزهای فارسی‌زبان در این مبحث را که باید حواسم باشد بگو.

برای کلاسم یک کاربرگ (worksheet) بساز.

مبحث: [مبحث گرامری یا واژگان]

سطح: [A2 / B1 / B2]

- سه بخش: تمرین تشخیص، تمرین کامل کردن، تمرین تولید آزاد.

- در مجموع ۱۵ سؤال، با موقعیت‌های آشنا برای زبان‌آموز ایرانی.

- کلید جواب را جدا، آخر کاربرگ بنویس.

- دستورالعمل‌ها انگلیسی و ساده باشند.

این متنی است که می‌خواهم سر کلاس کار کنم:

[متن انگلیسی]

سطح کلاس: [A2 / B1 / B2]

1. ۵ واژه‌ی کلیدی که باید پیش از خواندن درس بدهم، با یک فعالیت کوتاه برای هر کدام.

2. یک سؤال پیش‌خوانی برای گرم کردن.

3. ۶ سؤال درک مطلب (ایده‌ی اصلی، جزئیات، استنباط) با کلید جواب.

4. یک فعالیت گفتاری یا نوشتاری پس از خواندن که به زندگی خود زبان‌آموزها وصل شود.

یک آزمونک [۱۰ / ۲۰] سؤالی از مبحث [مبحث] برای سطح [A2 / B1 / B2] بساز.

- ترکیب سؤال‌ها: چهارگزینه‌ای، جای خالی، و دو سؤال ساختن جمله.

- گزینه‌های غلط باید اشتباه‌های واقعی زبان‌آموزها باشند، نه گزینه‌ی آشکارا بی‌ربط.

- کلید جواب و برای هر سؤال یک جمله دلیل را جدا بنویس.

- آخر پیشنهاد بده با نتیجه‌ی هر سؤال چه چیزی را دوباره درس بدهم.

این رایتینگ یکی از زبان‌آموزهای من در سطح [A2 / B1 / B2] است:

[متن زبان‌آموز]

به‌جای من بازخورد ننویس؛ کمکم کن بازخورد بدهم:

1. سه نقطه‌ی قوت مشخص متن را با جمله‌ی خودش نشان بده.

2. سه ایراد مهم را به ترتیب اولویت بگو و ایرادهای کوچک‌تر را فعلاً کنار بگذار.

3. برای هر ایراد یک سؤال راهنما پیشنهاد کن که زبان‌آموز با آن خودش اشتباه را پیدا کند.

4. یک تکلیف کوتاه برای ایراد اول.

برای کلاس [آنلاین / حضوری] با [تعداد زبان‌آموز] زبان‌آموز در سطح [A2 / B1 / B2]، ۶ فعالیت گرم کردن ۵ دقیقه‌ای پیشنهاد کن که به مبحث [مبحث جلسه] ربط داشته باشند.

برای هر کدام: نام | مراحل اجرا در سه خط | ابزار لازم | چطور زبان‌آموزهای خجالتی را هم درگیر کند.

فعالیتی را که به چاپ یا وسیله‌ی خاص نیاز دارد علامت بزن.