لغات لیسنینگ آیلتس؛ راهنمای واژگان پرتکرار به تفکیک موضوع و سکشن
لغات لیسنینگ آیلتس را بر اساس موضوع هر چهار سکشن یاد بگیر: پول و اجاره، دانشگاه، محیط زیست، ورزش و نقشه؛ با روش سهلایهی شنیدن، املا و مرور.

در این مقاله میخوانید
خیلی از داوطلبها لغتی مثل accommodation را از روی کاغذ خوب میشناسند، اما وقتی آن را یکبار و با سرعت طبیعی از فایل صوتی میشنوند، نمیشناسندش. یا میشناسند، ولی موقع نوشتن یک m کم میگذارند و آن سؤال نمره نمیگیرد. مشکل معمولاً کمبود لغت نیست؛ لغت برای گوش و قلم آماده نشده است.
این راهنما نقشهٔ لغات لیسنینگ را به تفکیک موضوع میدهد و میگوید هر لغت را چطور برای شنیدن، نوشتن و تشخیص مترادف آماده کنی. برای هر خوشهٔ موضوعی یک مقالهٔ کامل با جدول لغت، مثال و تمرین هم آماده شده است.
لغات لیسنینگ چه فرقی با لغات ریدینگ دارند؟
در ریدینگ کافی است کلمه را ببینی و معنیاش را از بافت حدس بزنی. در لیسنینگ چهار محدودیت اضافه میشود:
| جنبه | ریدینگ | لیسنینگ |
|---|---|---|
| Recognition | کلمه را روی کاغذ میبینی و میتوانی مکث کنی | کلمه را یکبار و با سرعت طبیعی از صدا میشنوی |
| Spelling | معمولاً فقط باید گزینهی درست را پیدا کنی | در جایخالیها خودت باید املای دقیق را بنویسی |
| Repetition | میتوانی متن را دوباره بخوانی | صدا فقط یکبار پخش میشود |
| Paraphrase | مترادفها را کنار هم مقایسه میکنی | مترادف را همان لحظه از روی صدا تشخیص میدهی |
نتیجهاش این است که هر لغت لیسنینگ سه مشخصه لازم دارد: صدای آشنا، املای درست و چند مترادف. لغتی که فقط معنیاش را بلدی، برای لیسنینگ هنوز نیمهکاره است.
هر سکشن لیسنینگ دربارهی چه موضوعهایی است؟
طبق توضیح رسمی آیلتس دربارهٔ فرمت لیسنینگ، این بخش ۴۰ سؤال در چهار سکشن دارد و صدا فقط یکبار پخش میشود. سکشنهای ۱ و ۲ در موقعیت اجتماعی روزمرهاند و سکشنهای ۳ و ۴ در زمینهٔ آموزشی و دانشگاهی. همین تقسیمبندی، جهت یادگیری لغت را مشخص میکند:
| سکشن | موقعیت | نمونه موضوعها | خوشههای لغت |
|---|---|---|---|
| Section 1 | گفتوگوی دو نفره در زندگی روزمره | ثبتنام باشگاه، اجارهی خانه، رزرو سفر | پول و بانک، خانه و اجاره، تاریخ و ساعت، املای اسمها |
| Section 2 | تکگویی در موقعیت اجتماعی | معرفی امکانات محله، تور، رویداد ورزشی | مکانها و جهتها، ورزش، سرگرمی، حملونقل |
| Section 3 | گفتوگوی چند نفره در محیط آموزشی | تکلیف درسی، پروژهی گروهی، جلسه با استاد | دوره و تکلیف، پژوهش، پرسشنامه، بازخورد |
| Section 4 | سخنرانی دانشگاهی | محیط زیست، زیستشناسی، تاریخ، معماری | طبیعت، انرژی، جانوران، مواد و ساختمان |
برای هر خوشه یک مقالهٔ جداگانه نوشتهایم:
- لغات سکشن ۱: پول، بانک، اجاره و خدمات روزمره
- لغات ورزش، سرگرمی و سفر برای سکشن ۱ و ۲
- لغات نقشه و مکانها برای Map Labelling
- لغات دانشگاهی سکشن ۳
- لغات محیط زیست و طبیعت برای سکشن ۴
سه لایهی یادگیری هر لغت: بشنو، بنویس، بازشناس
لایهٔ اول: بشنو و تکیه را علامت بزن
هر لغت جدید را با تلفظ صوتی یک دیکشنری معتبر گوش کن و بلند تکرار کن. جای تکیه (استرس) را علامت بزن، چون تکیه اغلب تفاوت دو کلمهی شبیه را میسازد: در thirTEEN تکیه روی هجای آخر است و در THIRty روی هجای اول. اگر دیکشنری انتخاب نکردهای، راهنمای دیکشنریهای انگلیسی کمکت میکند.
لایهٔ دوم: از حفظ بنویس
بعد از شنیدن، لغت را ببند و از حفظ بنویس. روش «ببین، بپوشان، بنویس، چک کن» ساده و مؤثر است. لیسنینگ آیلتس جایخالی دارد و املای غلط یعنی پاسخ غلط، پس نوشتن را جدی بگیر، نه فقط خواندن را.
لایهٔ سوم: مترادف را بشناس
سؤالهای آیلتس معمولاً همان کلمهای را که گوینده میگوید تکرار نمیکنند. برای هر لغت، دو یا سه هممعنی هم یاد بگیر. این جدول چند نمونهی پرتکرار را نشان میدهد:
| عبارت در سؤال | آنچه ممکن است بشنوی | نکته |
|---|---|---|
| free | no charge / at no cost | به معنی رایگان؛ عدد نمیشنوی |
| cheap | inexpensive / affordable / reasonable | هر سه یعنی ارزان یا مناسب از نظر قیمت |
| compulsory | mandatory / required | یعنی اجباری |
| optional | voluntary / not required | یعنی اختیاری |
| begin | start / commence | commence رسمیتر است |
| deadline | due date / last day to hand it in | آخرین مهلت تحویل |
| refund | money back / reimbursement | بازگشت پول |
هر وقت لغتی را در لیسنینگ نشنیدی، خودت را سرزنش نکن؛ بپرس: «آیا این لغت را با این صدا، یا با این مترادف یاد گرفته بودم؟» جواب همین سؤال معمولاً نشان میدهد لغت را باید کجای فهرستت اضافه کنی.
املا؛ جایی که پاسخ درست نمره را از دست میدهد
چند قاعده که باید قبل از آزمون بدانی:
- هر دو املای بریتانیایی و آمریکایی پذیرفته میشوند، اما در کل پاسخنامه یکنواخت بمان: centre با color را قاطی نکن.
- کلمهٔ خطتیرهدار مثل part-time یا check-in یک کلمه حساب میشود؛ این نکته در سؤالهایی با محدودیت کلمه به کارت میآید.
- مفرد و جمع را همانطور بنویس که شنیدهای؛ fee و fees ممکن است دو پاسخ متفاوت حساب شوند.
- محدودیت تعداد کلمه را رعایت کن، حتی اگر پاسخت درست بهنظر برسد.
جدول زیر لغتهایی را نشان میدهد که فارسیزبانها در نوشتنشان بیشتر لغزش دارند، همراه با یک یادآور:
| لغت | تلهٔ املایی | یادآور |
|---|---|---|
| accommodation | دو c و دو m | برای «جای اقامت» دو تا c و دو تا m هم لازم است |
| Wednesday | d بیصدا در وسط | بخوان: Wed-nes-day |
| February | r اول را جا نینداز | بخوان: Feb-ru-ary |
| library | ra بعد از b | بخوان: li-brar-y، نه liberary |
| environment | n قبل از m | وسطش کلمهٔ iron است: envIRONment |
| government | n قبل از m | از govern + ment ساخته شده |
| receipt | p بیصدا | در تلفظ نمیآید، در املا میآید |
| necessary | یک c و دو s | یک c، دو s |
جفتهایی که گوش را گیج میکنند
بعضی جفتها در لیسنینگ تله میشوند، چون صدایشان شبیه است یا معنیشان بعد از جمله معلوم میشود:
| جفت | تفاوت | راه تشخیص |
|---|---|---|
| thirteen / thirty | تکیه روی -teen در thirteen، و روی thir- در thirty | به هجای آخر و طول صدا گوش بده |
| fifteen / fifty | همان الگوی -teen و -ty | بعد از عدد معمولاً واحد پول یا ساعت میآید؛ از بافت هم کمک بگیر |
| weather / whether | همآوا هستند و فقط معنی جمله تفاوت را میگوید | به نقش کلمه در جمله نگاه کن |
| hear / here | همآوا | بافت جمله را ببین |
| for / four | همآوا هستند و اغلب در قیمت یا ساعت پیش میآیند | بعد از آن واحد یا اسم میآید یا نه |
| B / V، M / N، G / J | وقتی گوینده اسم را حرفبهحرف میگوید، این حروف قاطی میشوند | تلفظ الفبا را با فایل صوتی تمرین کن |
بیشتر این جفتها در سکشن ۱ ظاهر میشوند، جایی که اسم، شماره و قیمت را باید دقیق بنویسی. در مقالهٔ لغات سکشن ۱ با نمونههای بیشتری روی همین تلهها کار میکنیم.
چرا لغت را موضوعی یاد بگیریم، نه الفبایی؟
وقتی گوینده از tenant صحبت میکند، ذهن آمادهای منتظر deposit، lease و landlord است. دستهبندی موضوعی به ذهنت اجازه میدهد لغت بعدی را پیشبینی کند و در لیسنینگ، پیشبینی نیمی از کار است. در فهرست الفبایی این ارتباط از بین میرود و لغتها تکافتاده حفظ میشوند.
برای مرور هم هر موضوع را یک دسته یا یک جعبهٔ جدا کن. روش کامل ساخت جعبه در مقالهٔ جعبهی لایتنر و اصول مرور در مرور فاصلهدار و استریک توضیح داده شده است. برای انتخاب روش کلی حفظ لغت هم روشهای یادگیری واژگان را ببین.
برنامهٔ چهار هفتهای لغات لیسنینگ
جدول زیر یک برنامهٔ نمونه با روزی حدود ۲۵ دقیقه است. اگر سطحت پایینتر است تعداد لغتها را نصف کن؛ تعداد کمِ درستآموختهشده از تعداد زیادِ نیمهکاره بهتر است:
| هفته | موضوع | کار روزانه | نقطهٔ بررسی |
|---|---|---|---|
| Week 1 | پول، اجاره و روزمره (سکشن ۱) | ۱۰ لغت جدید، شنیدن تلفظ، نوشتن از حفظ | دیکتهی ۲۰ لغت هفته |
| Week 2 | دانشگاه و پژوهش (سکشن ۳) | ۱۰ لغت جدید، مترادفها، یک گفتوگوی کوتاه گوشدادن | بازنویسی ۵ جمله با لغتهای جدید |
| Week 3 | محیط زیست و علوم (سکشن ۴) | ۱۰ لغت جدید، خانوادهٔ کلمهها، یادداشتبرداری | خلاصهی سهجملهای از یک سخنرانی |
| Week 4 | ورزش، سفر و نقشه (سکشن ۲) و مرور | مرور فاصلهدار، یک سکشن کامل تمرینی | تحلیل اشتباهها و افزودن لغتهای ناشناخته |
بعد از هر هفته، هفتهی قبل را هم مرور کن. لغتی که یکبار دیدهای و دیگر ندیدهای، تا آزمون ماندگار نمیماند.
لغت را از اشتباههای تست بیرون بکش
بهترین فهرست لغت، فهرستی است که از اشتباههای خودت ساخته شده باشد. بعد از هر تست لیسنینگ:
- فایل صوتی را با اسکریپت دوباره گوش کن.
- هر اشتباه را نوعبندی کن: لغت را نمیدانستم، لغت را میدانستم اما صدایش را نشناختم، املایش را غلط نوشتم، یا مترادف را نگرفتم.
- فقط لغتهای نوع اول و دوم را به دستهی مرور اضافه کن؛ اشتباههای املایی را جدا فهرست کن.
- هفتهٔ بعد همان لغتها را دوباره در تست جدید دنبال کن.
روش کامل این تحلیل را در تحلیل ریدینگ و لیسنینگ آیلتس پنجمرحلهای توضیح دادهایم، و برای شناخت قالب هر سؤال انواع سؤال لیسنینگ آیلتس را بخوان.
برای فهرستهای بلندتر از کجا شروع کنیم؟
چند منبع در کتابخانهٔ روا وجود دارد که میتوانی بهعنوان مکمل استفاده کنی: 1200 IELTS Listening Common Words، Cambridge Vocabulary for IELTS و Barron's Essential Words for IELTS. این فهرستها رسمی نیستند؛ از آنها برای بررسی پوشش موضوعها استفاده کن، نه برای حفظ یکجای صدها لغت. IDP هم چند توصیه برای ساخت واژگان کلیدی لیسنینگ دارد.
تمرین سریع
خودت را محک بزن
- Choose the correct spelling: accomodation / accommodation / acommodation
- Which word could a speaker use instead of 'compulsory'? mandatory / voluntary / optional
- You hear: 'It costs fourteen pounds — sorry, forty.' What should you write?
- How many words is 'part-time' in a two-word answer limit?
- Which two are homophones? weather / whether / wither
مشاهده پاسخها
- accommodation — دو c و دو m دارد.
- mandatory — مترادف compulsory است.
- 40 — گوینده خودش را اصلاح کرده و پاسخ نهایی همان است.
- One word — کلمهٔ خطتیرهدار یک کلمه حساب میشود.
- weather and whether — همآوا هستند.
جمعبندی
لغت لیسنینگ فقط دانستن معنی نیست؛ باید بشنوی، درست بنویسی و مترادفش را تشخیص بدهی. همین سه لایه را روی خوشههای موضوعی هر سکشن پیاده کن و مرورشان را فاصلهدار انجام بده. اگر نمیدانی از کدام موضوع شروع کنی، آزمون تعیین سطح رایگان نشانت میدهد لیسنینگت کجا ضعیفتر است.
پرسشهای متداول
لغات لیسنینگ آیلتس را چطور یاد بگیرم که سر آزمون یادم بماند؟
هر لغت را در سه سطح تمرین کن: صدایش را بشنو و تکرار کن، املایش را از حفظ بنویس و مترادفهایش را بشناس. بعد لغتها را موضوعی دستهبندی کن و با مرور فاصلهدار (مثل جعبهی لایتنر) بهطور منظم مرور کن.
برای لیسنینگ آیلتس چند لغت لازم است؟
آیلتس فهرست رسمی یا عدد مشخصی برای لغات لیسنینگ منتشر نکرده است. بهجای شمردن لغت، موضوعهای تکراری هر سکشن را پوشش بده و مطمئن شو لغتها را هم میشنوی، هم درست مینویسی.
املای آمریکایی و بریتانیایی هر دو در لیسنینگ آیلتس پذیرفته میشوند؟
بله، هر دو پذیرفته میشوند؛ مثلاً centre و center. فقط باید در کل پاسخنامه یکنواخت بمانی و املا را کامل و درست بنویسی، چون املای غلط بهمعنی پاسخ غلط است.
کلمهی خطتیرهدار مثل part-time چند کلمه حساب میشود؟
طبق راهنمای آیلتس، کلمهی خطتیرهدار یک کلمه حساب میشود. پس اگر سؤال میگوید حداکثر دو کلمه، عبارت part-time job از نظر شمارش دو کلمه است.
بهتر است لغات را با معنی فارسی یاد بگیرم یا انگلیسی؟
برای شروع معنی فارسی اشکالی ندارد، اما لغتی که با یک جملهی مثال و تعریف سادهی انگلیسی همراه باشد بهتر در حافظه میماند و در لیسنینگ سریعتر شناخته میشود.
فهرستهای لغات پرتکرار لیسنینگ که مؤسسهها منتشر میکنند قابل اعتمادند؟
این فهرستها رسمی نیستند و از روی تجربهی تستهای قبلی جمع شدهاند. برای بررسی پوشش موضوعها مفیدند، اما بهجای حفظکردن یکجای کل فهرست، آن را موضوعی و مرحلهای یاد بگیر.





